―内 容―

はしがき

《論説》

大学生涯学習センターの課題―大学の自己改革に向けて―…椎名 慎太郎(3)

近代日本における農民教育の遺産―和合恒男の生涯と行学―…宮坂 広作(17)

もう一つの「学習社会」―変わることを学ぶ社会―…永井 健夫(77)

戦時国民統合の国際的契機―昭和13年のふたつの富士登山をめぐって―…佐藤 弘、松本 武彦(91)

≪報告≫

青い鳥成人寮での造形活動1―感じること、考えること、学ぶことについて…伊藤 美輝(105)

≪記録≫

2001(平成13)年度 研究員活動の概略…(110)