Career──就職・キャリア進路決定率 100%19現場研修（インターンシップ）児童福祉、幼児・初等教育の現場研修を週1回、1年間行い知識・理解をより発展させ、現場の運営管理や専門職の役割を学びます。図画工作科教育法特論美術館にて造形サポーターとして、児童と活動し「ものとの関わりにおける発見と応用からの理解」の視点を考察します。修了研究各自で設定した研究テーマに関する論文の作成を通じ、教育・保育・福祉に関する問題の探究方法を修得します。理科概論小学校理科の「粒子・エネルギー」「生命・地球」をもとに、基礎を修得し、科学的思考を育てる授業法を学びます。Graduate’s Voice現場研修の経験が仕事の支えになっています伊藤 里恵 さん 専攻科保育専攻2020年卒業 山梨学院高等学校出身勤務先：城北幼稚園1年目から年長児の担任をすることになりました。うまくいかず悩むこともありますが、優しい先輩方に助けられ、また専攻科で毎週行っていた現場研修（インターンシップ）の経験を思い出してがんばっています。何より子どもたちの笑顔が私のエネルギーです。めざせる職業保育士、幼稚園教諭、小学校教諭、児童養護施設スタッフ、障がい児者支援施設スタッフ、子育て支援センタースタッフ ほかキャリアからのメッセージ4年制大学と同等の「学士」、幼稚園・小学校教諭「一種」免許状取得により進路の幅が広がります。修了生の特徴として、市町村の公務員試験を経た公立保育所への就職、教員採用試験を経た小学校教員としての採用が多くなります。教育相談教育相談現場での相談援助について深く知り、実際の来談者・相談者役を演じるなど、援助の実践的方法を修得します。実践研究系列の山梨学院幼稚園・小学校と連携し、幼稚園児や小学生を対象の保育・教育活動を企画、実践します。（2020年3月卒業生）一般職5％進学10％就職90％専門職85％主な授業紹介
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