山梨学院大学附属中学校で、生徒一人ひとりが興味を抱いた分野について自由な発想で創作・研究活動を行う「パーソナルプロジェクト」がスタートしました。

その目指すところは、「自ら学んで積極的に行動する『自律力』」、「科学的・歴史的・社会的・論理的に世界を見る『思考力』」、「コミュニケーション能力と感性豊かな『表現力』」、「リーダーシップとチームワークなどを習得する『共生力』」の会得です。自律・思考・表現・共生を学ぶプロジェクトを通じ、一人ひとりが自分の人間力を高めていくことに狙いを置いています。
また、数名から十数名にグループに分かれて課題を探求する「チームプロジェクト」も併せて実施します。

附属中学校では先生が教室に来るのを待つ授業スタイルから、教科ごとに設けられた特別教室に移動して学ぶ｢教科センター方式｣を県内で初めて採用し、自ら知を求める学習者を育成するなど、グローバル時代に対応した新しい学校づくりを積極的に進めています。

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